这是一本在中国中学教育中立有一席之地的所谓的“外国名著”，但是已经考入大学的我之前从来没有读过。闲来无事，慕歌德之名，读了这本小书。在我看来，维
特是一个敏感激情的青年，在他身上，优点发展的过度了，而缺点又放任其发展。他和绿蒂的暧昧与恋情，不是他的初恋，他的内心有的是少年老成，所以我对少年
维特的称法颇有异。 “是不是中国的教育界人士为了让它更能贴近中学生，故意偷换概念。他在绿蒂和阿尔伯特之间充当第三者，还说自己烦恼？所以歌德的这个 题目和书中的情境很不符合。
维特是一个很不现实的人。他很有才华，但是却活在自己的世界里。绿蒂则是欣赏维特的才华，并且也喜欢他的率真。在他的身上有自己丈夫阿尔伯特不曾有的气 质。所以一直和他保持暧昧关系。她其实既不愿失去阿尔伯特也不愿失去维特，因为前者是她的现实，后者是她的精神。最后，维特选择了自杀，而绿蒂也就失去了 一个很重要的精神世界，再也没有人用那种爱恋和期待的目光注视着她……
这个故事用书信体写，在歌德那个时代算是先锋，但是现在已经很普遍了。所以这算不了是把它选为教育学生的一个题材。而就其内容，这么一个似是而非的三角恋也不是我们学习的榜样。
虽然我读了以后，对维特的某些天才想法也很赞同，但是这么的敏感心情，一般人不会理解。所以我知道这不适合对中学生来宣传。如果有人喜欢，自己可以有选择的读。
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